甘肃教育研究2024，Issue(7) ：23-26.

"双减"背景下初中家校共育实践策略研究

王娟
甘肃教育研究2024，Issue(7) ：23-26.
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"双减"背景下初中家校共育实践策略研究

王娟1
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  • 1. 甘肃省兰州市榆中县第九中学
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摘要

家庭教育与学校教育是相互联系、相互补充的.初中是孩子身心成长的重要时期,"双减"政策实施后,许多问题随之产生,其中一个重要的原因是缺乏有效的家校共育措施.在"双减"背景下,我们国家的教育正面临着新的形势和挑战,笔者剖析了目前家校共育中出现的一些问题,并提出了相应的实践对策,这将有助于我们更好地完成家校共育工作,促进初中孩子综合能力的提高.

关键词

"双减"背景/初中/家校共育/实践策略

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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