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新课标引领下的初中道德与法治课堂融入生态文明教育策略研究

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在生态文明教育理念快速传播过程中,学校提高了对初中生生态文明教育的重视程度.在初中道德与法治课堂中挖掘其中的生态文明教育资源,积极落实生态文明教育,对实现生态文明建设目标来讲具有不可代替的积极作用.本文主要阐述了生态文明教育融入初中道德与法治课堂中的必要性,以及以新课标作为引领,提出相应的融入策略,为初中教育提供参考.

侯文刚

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甘肃省陇南市徽县栗川镇田庄初级中学

新课标 初中道德与法治 生态文明教育 融入策略

陇南市2023年度教育科学研究思政专项课题

LN[2023]68

2024

甘肃教育研究
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甘肃教育研究

ISSN:2096-9937
年,卷(期):2024.(7)