甘肃教育研究2024，Issue(7) ：67-69.

小学班主任开展班级管理的有效策略研究

王欢
甘肃教育研究2024，Issue(7) ：67-69.
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小学班主任开展班级管理的有效策略研究

王欢1
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  • 1. 甘肃省张掖市高台县解放街小学
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摘要

在学校教育环境中,班主任作为班级管理的重要角色,对学生的全面发展起到关键性的促进作用.特别是在小学阶段,对于学习能力和认知能力正处发展阶段的小学生而言,班主任这一角色是重要且特殊的存在.本文从班级整体管理的角度出发,结合小学班主任工作的特点,进一步分析小学班主任工作过程中容易出现的误区,并针对常见的误区提出相应的改进策略,希望能为小学班主任工作的开展提供一些借鉴和思路.

关键词

小学班主任/班级管理/策略

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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