高中化学教学中促进学习迁移能力提升的策略

黄海鹏¹

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作者信息

1. 西北师范大学附属中学
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摘要

在新课程改革的背景下,高中化学教学的发展应当以创新为核心,转变教学理念,将新的理念融入化学的教学活动中,从而提高化学教学的整体质量.高中化学学科十分重要,对学生的生活和其他学科的学习有着较大的影响,因此,高中化学教师教授学生如何进行学习迁移,不仅可以在短时间内增强学生对化学规律的理解,还可以促进学生创新思维的发展.然而,在当前的化学教学中,学生学习迁移能力的培养存在诸多问题.对此,本文将围绕如何在高中化学教学中促进学习迁移能力提升展开讨论,并提出可供参考的实施策略.

关键词

高中化学教学/学习迁移/能力提升策略

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出版年

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

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