甘肃教育研究2024，Issue(7) ：91-93.

特殊教育学校小学阶段开设体育与健康课程的实践探索

卢学健
甘肃教育研究2024，Issue(7) ：91-93.
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特殊教育学校小学阶段开设体育与健康课程的实践探索

卢学健1
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  • 1. 甘肃省临夏回族自治州特殊教育学校
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摘要

要提高特殊学生的生活自理水平,提高其社会适应能力,就必须加强对特殊学生的体质、运动等方面的训练.但从目前的体育教学效果来看,特殊教育学校的体育教学中依然存在诸多问题,严重影响了特殊学生的身心健康发展.体育老师在教学中要顺应学生的身体和心理发展规律,与学生的实际情况相结合,采取灵活合理的教学方式,将体育教学和运动康复有机融合,排除学生的运动障碍,为他们未来的发展奠定良好的基础.

关键词

特殊教育学校/体育与健康/实践探索

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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