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多媒体教学在小学英语课堂中的应用误区及改进策略
多媒体教学在小学英语课堂中的应用误区及改进策略
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万方数据
中文摘要：
随着互联网技术在教育领域的深层次应用,多媒体教学方式已成为课堂教学进一步发展的必经之路.从初期引入到熟练应用,多媒体教学方式较好地适应了各个阶段的课堂教学模式,但从当下的应用成效来看,由于课堂教学因素的综合性影响,多媒体教学的应用误区不断增多,导致课堂教学效率降低.本文将以小学英语课堂为例,对比多媒体教学的应用误区,探究相应的改进策略,希望能为多媒体教学模式的发展提供一些思路和建议.
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作者：
王冬梅
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作者单位：
甘肃省金塔县南关小学
关键词：
多媒体教学
小学英语
误区
改进策略
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(7)
万方数据
