甘肃教育研究2024，Issue(8) ：16-21.

"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课程教学建设探究

涂浩然
甘肃教育研究2024，Issue(8) ：16-21.
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"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课程教学建设探究

涂浩然1
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  • 1. 广东白云学院
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摘要

党的二十大召开之际,"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课程在全国高校全面开设,有力推动了我国高校思想政治理论课内涵式发展.从这门课程定位来看,其教学特点包括:课程教学目标的针对性、课程教学内容的系统性、课程教学原则的政治性.通过考察解析当前高校这门课程的教学现状,可以探索出强化这门课程教学效果的路径,即进一步推进师资队伍建设、教学内容转化、教学流程强化和教学方法创新.

关键词

习近平新时代中国特色社会主义思想概论/课程教学/集体备课/政治认同

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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