甘肃教育研究2024，Issue(8) ：82-84.

"双减"政策下初中道德与法治作业的改进策略

陈文韬
甘肃教育研究2024，Issue(8) ：82-84.
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"双减"政策下初中道德与法治作业的改进策略

陈文韬1
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  • 1. 北京市北京汇文中学
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摘要

"双减"政策倡导教师设计分层合理且符合学生个性的作业,以此减轻学生的作业负担,提升教学质量.初中道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程,其任课教师应当深度探究如何做好作业的优化设计,从而在落实"双减"政策的同时减轻学生的课业负担.本文基于"双减"政策,探讨了初中道德与法治课后作业设计方法和改进策略,以期为提高作业设计质量,进而提高整体教学质量提供切实可行的解决方案.

关键词

"双减"政策/道德与法治/作业设计

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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