国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"双减"政策下初中道德与法治作业的改进策略
"双减"政策下初中道德与法治作业的改进策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
"双减"政策倡导教师设计分层合理且符合学生个性的作业,以此减轻学生的作业负担,提升教学质量.初中道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程,其任课教师应当深度探究如何做好作业的优化设计,从而在落实"双减"政策的同时减轻学生的课业负担.本文基于"双减"政策,探讨了初中道德与法治课后作业设计方法和改进策略,以期为提高作业设计质量,进而提高整体教学质量提供切实可行的解决方案.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈文韬
展开 >
作者单位：
北京市北京汇文中学
关键词：
"双减"政策
道德与法治
作业设计
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(8)
NETL
NSTL
万方数据
