案例教学法在高中思政课教学中的应用探析

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中文摘要：案例教学法是通过教学案例激发学生对教材知识的兴趣,促使其主动参与教学活动,以此增强教学实效性的一种教学方法.在高中思政课教学中应用案例教学法,具有激发学生课堂学习兴趣、凸显学生课堂主体地位、增强学生理论联系实际的能力等意义.当前高中思政课教学中应用案例教学法存在案例选择不恰当、案例教学目标设置不合理、案例教学课堂设计不科学、案例教学实施后缺乏总结与评价等问题.为此,应当通过精选典型案例、明确教学目标、科学设计课堂、做好总结工作等措施来解决此类问题.

作者：

丁一方

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作者单位：

河南理工大学

关键词：

案例教学法高中思政课课堂设计应用路径

出版年：

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

年,卷(期)：2024.(8)