甘肃教育研究2024，Issue(8) ：115-119.

案例教学法在高中思政课教学中的应用探析

丁一方
甘肃教育研究2024，Issue(8) ：115-119.
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案例教学法在高中思政课教学中的应用探析

丁一方1
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  • 1. 河南理工大学
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摘要

案例教学法是通过教学案例激发学生对教材知识的兴趣,促使其主动参与教学活动,以此增强教学实效性的一种教学方法.在高中思政课教学中应用案例教学法,具有激发学生课堂学习兴趣、凸显学生课堂主体地位、增强学生理论联系实际的能力等意义.当前高中思政课教学中应用案例教学法存在案例选择不恰当、案例教学目标设置不合理、案例教学课堂设计不科学、案例教学实施后缺乏总结与评价等问题.为此,应当通过精选典型案例、明确教学目标、科学设计课堂、做好总结工作等措施来解决此类问题.

关键词

案例教学法/高中思政课/课堂设计/应用路径

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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