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生活教育视角下的幼儿园微课程设计研究
生活教育视角下的幼儿园微课程设计研究
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中文摘要：
近年来,我国幼儿园微课程在发展中不断完善,但也暴露出诸多问题.如何促进微课程可持续发展,真正为教学服务是值得深入探讨的问题.本文以建构主义理论作为理论支撑,深入探讨生活教育视角下的幼儿园微课程的目标设计、内容设计、教学设计、资源设计,以期提高幼儿园微课程设计的科学性.
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作者：
孙晓娇、万锐
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作者单位：
四川吉利学院
关键词：
幼儿园微课程
微视频
建构主义
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(8)
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