甘肃教育研究2024，Issue(8) ：140-143.

课程思政视域下高校舞蹈专业理论课创新建构的实践路径

周青 张钰
甘肃教育研究2024，Issue(8) ：140-143.
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课程思政视域下高校舞蹈专业理论课创新建构的实践路径

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  • 1. 西北民族大学
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摘要

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是全面提高人才培养质量的重要任务.文章以课程思政为切入点,在分析舞蹈专业理论课程建设现实学情的基础上,对高校舞蹈专业理论课程教育教学改革进行分析思考,从转变策略、凝聚目标、拓宽内容、强调方法、革新考评等五个方面提出舞蹈专业理论课创新建构的具体实践路径.

关键词

课程思政/高校舞蹈专业理论课程/创新建构/实践路径

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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