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课程思政视域下高校舞蹈专业理论课创新建构的实践路径
课程思政视域下高校舞蹈专业理论课创新建构的实践路径
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中文摘要：
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是全面提高人才培养质量的重要任务.文章以课程思政为切入点,在分析舞蹈专业理论课程建设现实学情的基础上,对高校舞蹈专业理论课程教育教学改革进行分析思考,从转变策略、凝聚目标、拓宽内容、强调方法、革新考评等五个方面提出舞蹈专业理论课创新建构的具体实践路径.
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作者：
周青、张钰
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作者单位：
西北民族大学
关键词：
课程思政
高校舞蹈专业理论课程
创新建构
实践路径
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(8)
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