甘肃教育研究2024，Issue(9) ：17-19.

以主题班会强化中学生心理健康教育策略探究

狄维燕
甘肃教育研究2024，Issue(9) ：17-19.
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以主题班会强化中学生心理健康教育策略探究

狄维燕1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市白银区武川新村学校
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摘要

学生的心理健康关乎学生全面发展.中学生的心理健康教育是中学阶段的重点工作内容.主题班会作为师生间平等沟通的渠道,是教师推动心理健康教育的重要途径.然而,在教学实践中,主题班会易被忽视,其教育作用难以发挥.本文总结了以主题班会推动心理健康教育的问题,并从教师、学校以及体系建构层面提出相应对策,以期充分发挥其对于中学生心理健康教育的价值.

关键词

心理健康教育/主题班会/中学生

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基金项目

甘肃省白银市教育科学"十四五"规划2023年度"中学综合"类课题(BY[2023]G362)

出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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