摘要
随着国家对幼儿园教育改革的推进和重视,以"儿童发展为基础""以游戏为基本活动"等有关教育的思想深深根植于人们的心中,社会和家长更是普遍意识到游戏对于幼儿发展的重要性.在幼儿游戏中,由于幼儿自身的年龄特点,需要教师的及时干预和指导.对于儿童游戏的适当干预可以促进游戏功能的有效发挥,使儿童的生活经验能够在游戏中得到很好的体现并加以实践,帮助幼儿顺利完成游戏进度,使儿童在已经获得的经验基础上继续学习累积新的经验.所以,本文分别从介入游戏的时机、方式、方法等进行探究,最后提出适当介入幼儿游戏的策略,以供幼儿教师在实践教学中进行参考.
维普
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