摘要
"三全育人"为有效改善和提高专业基础课程育人效果提供了方向与路径."工程制图"是为工科专业大一学生开设的一门专业基础课程,承担着学生的思维转变和建立良好的职业素养与操守的重要任务.结合课程现状,从专业知识与思政模块化教学、改进教学目标、内容和方法、线上线下混合等方面进行了课程思政探索与实践研究,从而帮助学生树立正确的价值观、人生观,激发学生的民族自豪感,将价值引领、立德树人融入教育教学中,培养具有责任担当、勇于创新的新时代"大国工匠".
基金项目
2021年度校级课程思政项目(KCSZYB-22-13)
万方数据