甘肃教育研究2024，Issue(9) ：68-70.

"互联网+"背景下小学数学课堂创新教学策略

徐文娟
甘肃教育研究2024，Issue(9) ：68-70.
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"互联网+"背景下小学数学课堂创新教学策略

徐文娟1
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  • 1. 江苏省南京市江宁区谷里中心小学
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摘要

"互联网+"时代,信息技术与小学数学学科教学的深度融合已成为新课改的重要趋势,亦是推动教师优化课堂教学过程、创新课堂教学、提升教学质效的有力法宝.本文立足教学实际,以苏教版小学数学教材为载体,以信息技术为抓手,运用案例分析深入探索"互联网+"背景下,小学数学课堂创新教学的重要性和优化策略,希望能为广大教师解决当前教学难题、创新课堂教学模式、提升课堂教学质效提供有价值参考.

关键词

互联网+/小学数学/创新教学

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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