甘肃教育研究2024，Issue(9) ：106-108.

"三新"背景下高中英语"三思"课堂教学模式

苏秀霞
甘肃教育研究2024，Issue(9) ：106-108.
✕
  • 万方数据

"三新"背景下高中英语"三思"课堂教学模式

苏秀霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市泾川县第一中学
  • 折叠

摘要

在"三新"背景下通过解读新课标,研读新教材,研究新高考,顺利完成高中英语课堂教学模式的转型,构建"三思"课堂教学模式,即设计开放式问题(语言活动),激发学生思考;创设真实语境,培养学生英语思维;拓展延伸主题语境,形成思想品质.这种以激发学生思考、激活学生思维、培养学生思想品质为目的的课堂教学模式,适应新课程改革和新高考的要求,也实现了立德树人的育人目标.

关键词

新课标/新教材/新高考/"三思"教学

引用本文复制引用

基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划2023年度一般课题(GS[2023]GHB0835)

出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
段落导航相关论文