"双新"背景下构建小学英语高效课堂的策略

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中文摘要：构建高效教学课堂,优化教学质量是小学英语教师应用新教材、顺应新课改要求的重要体现,对教师设计相关教学活动,提升学生成绩,培养学生英语素养具有重要意义.本文以"双新"为背景,以译林版教材为载体,立足小学英语课堂教学现状,以案例分析对教师构建高效英语课堂的意义和策略进行深入分析、探索,希望能为教师贯彻"双新"理念,优化课堂教学,提升教学质量提供参考,为推动英语课堂教学高质量发展提供强劲动力.

作者：

蒋辰侯

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作者单位：

江苏省常州市平冈小学

关键词：

"双新" 小学英语高效课堂策略

出版年：

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

年,卷(期)：2024.(9)