甘肃教育研究2024，Issue(10) ：9-12.

我国大学书院制改革现状与优化路径

常韬 郭小艳
甘肃教育研究2024，Issue(10) ：9-12.
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我国大学书院制改革现状与优化路径

常韬 1郭小艳1
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  • 1. 兰州大学
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摘要

书院制日益成为我国高校人才培养的重要趋势和新模式、新实践.高校应始终坚持问题导向和效能导向相统一,坚守育人初心、强化系统思维、深化解放思想,一体化推进凸显校本特色、完善基础设施、推进建章立制、激发主体活力等,促进书院可持续高质量发展,努力为服务学生全面发展和提升高校人才自主培养质量提供有力支撑.

关键词

书院制/人才培养/全面发展

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量2
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