甘肃教育研究2024，Issue(10) ：23-25.

多元价值视阈下大学校庆育人功效探析

何冰清
甘肃教育研究2024，Issue(10) ：23-25.
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多元价值视阈下大学校庆育人功效探析

何冰清1
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  • 1. 西北师范大学
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摘要

校庆是大学回顾办学历史、展示办学成就、彰显学校特色、汇聚发展力量的基点.本文通过探究校庆的深层意蕴和多元价值取向,分析大学校庆面临的困境和问题,促进大学校庆回归教育本真,坚守育人初心,积极围绕立德树人这一根本任务,增强师生的归属感和获得感,凸显校庆的育人功效,积极探索培养全面发展的社会主义建设者和接班人的有效路径,进一步提升高校思想政治工作的吸引力和实效性.

关键词

大学校庆/价值分析/育人功效

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量4
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