甘肃教育研究2024，Issue(10) ：29-31.

立德树人视域下教师团队合作能力提升策略

雷美生
甘肃教育研究2024，Issue(10) ：29-31.
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立德树人视域下教师团队合作能力提升策略

雷美生1
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  • 1. 甘肃省白银市景泰县第四小学
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摘要

本文基于立德树人教育理念,深入研究教师团队合作的内涵与重要性,结合实际情况,提出构建团队共同的目标体系、搭建团队评估的评价体系、开展行之有效的团建活动等一系列有效的提升策略,旨在促进教师团队的专业成长,提升教师团队的协作能力,全方位、多角度、深层次开展教育教学活动,全面提高教育教学质量,促进学生德智体美劳全面发展.

关键词

立德树人/团队/合作能力/策略

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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划2023年度重点课题(GS[2023]GHBZ041)

出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量1
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