甘肃教育研究2024，Issue(10) ：35-37.

浅谈非物质文化遗产烙画艺术进小学美术课堂

梁维民 赵巍
甘肃教育研究2024，Issue(10) ：35-37.
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浅谈非物质文化遗产烙画艺术进小学美术课堂

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  • 1. 甘肃省兰州市七里河区少儿活动中心
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摘要

将非物质文化遗产融入小学美术课堂,可以在学生心中种下热爱中华优秀传统文化的种子,使青年一代更深刻地理解我国的民俗文化,更好地传承发扬我国的传统艺术.本文在认识传统烙画艺术价值的基础上,分析将传统烙画手工技艺高效融入小学课堂,美术教师应具备的基本认知和教学能力,同时结合教学实践,从教学任务、教学目标、教学方法三个方面提出具体的实施策略,以期为小学美术教育创新发展提供有益借鉴.

关键词

非物质文化遗产/中华优秀传统文化/烙画技艺/小学美术

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量1
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