甘肃教育研究2024，Issue(10) ：47-49.

立足学生素养,开展深度学习——论如何构建初中音乐高效课堂

周媛
甘肃教育研究2024，Issue(10) ：47-49.
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立足学生素养,开展深度学习——论如何构建初中音乐高效课堂

周媛1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区下双镇九年制学校
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摘要

从初中音乐教学角度来看,在教学理念持续发展、革新的情况下,教师应关注、培养学生的审美能力,强调立足学生素养,开展深度学习,提高学生的欣赏能力.在教学中,教师应营造音乐课堂学习氛围,引导学生感受歌曲之美、旋律之意,对音乐的魅力有更深刻的认识,以提升课堂教学效果.本文简要阐述了在初中音乐教学中开展深度学习的价值,并基于深度学习视角提出了构建初中音乐高效课堂的策略,以供参考.

关键词

初中音乐/高效课堂/深度学习/素养

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量1
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