国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
立足学生素养,开展深度学习——论如何构建初中音乐高效课堂
立足学生素养,开展深度学习——论如何构建初中音乐高效课堂
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
从初中音乐教学角度来看,在教学理念持续发展、革新的情况下,教师应关注、培养学生的审美能力,强调立足学生素养,开展深度学习,提高学生的欣赏能力.在教学中,教师应营造音乐课堂学习氛围,引导学生感受歌曲之美、旋律之意,对音乐的魅力有更深刻的认识,以提升课堂教学效果.本文简要阐述了在初中音乐教学中开展深度学习的价值,并基于深度学习视角提出了构建初中音乐高效课堂的策略,以供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
周媛
展开 >
作者单位：
甘肃省武威市凉州区下双镇九年制学校
关键词：
初中音乐
高效课堂
深度学习
素养
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
