甘肃教育研究2024，Issue(10) ：54-57.

情境教学法在高中语文戏剧教学中的应用

常华苹 王海斌 姜智雁 杨云燕
甘肃教育研究2024，Issue(10) ：54-57.
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情境教学法在高中语文戏剧教学中的应用

常华苹 1王海斌 2姜智雁 3杨云燕2
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作者信息

  • 1. 澳门城市大学;云南省保山市实验中学
  • 2. 云南省保山市实验中学
  • 3. 云南省保山市第八中学
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摘要

语文教学视角下的"戏剧",重在语言的艺术和情节剧情的理解.情境教学法结合戏剧文体内容创设丰富的情境,引发学生的学习行为,有助于学生对内容的理解,激发学生的学习兴趣.本文分析了情境教学法在高中语文戏剧教学中的应用价值,并利用情境教学法和戏剧文体的结合点,提出情境教学法在高中语文戏剧教学中的三种应用策略:利用戏剧文体特点进行情境创设;丰富戏剧教学的情境环境(氛围);联系生活创设情境,增强学生的情感体验.

关键词

情境教学法/高中语文/戏剧教学

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量4
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