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"双减"政策下构建小学足球趣味课堂探析
"双减"政策下构建小学足球趣味课堂探析
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中文摘要：
强化体育教育成效,发展青少年运动能力,是每一个体育教育工作者担负的育人使命.在"双减"和"五项管理"工作的精神引领下,构建小学足球趣味课堂,是发展学生体育特长、增强学生体质、促进学生身心健康发展的有力举措.然而,现阶段小学足球课堂存在诸多不足,亟待改善,本文基于"双减"政策的要求,对小学足球课堂的趣味构建展开探索,以期充分挖掘学生潜能,激发学生自信,更好地培育学生核心素养.
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作者：
贾亮
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作者单位：
甘肃省兰州市城关区平凉路小学
关键词：
"双减"
小学足球
趣味课堂
核心素养
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
2
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