首页|"三融三化四结合"人才培养模式在制药工程专业中的探索与实践——以临沂大学制药工程专业为例

"三融三化四结合"人才培养模式在制药工程专业中的探索与实践——以临沂大学制药工程专业为例

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"新工科"建设是适应现代社会快速发展的工科专业建设必经之路.由于高等院校性质及发展定位不同,工科专业应寻求适应自身发展的路径与模式.制药工程专业由于专业发展历史较短,如何赶上"新工科"建设快车道,提高人才培养质量,满足社会经济发展需要,更好地服务国家战略是目前亟待解决的问题.基于"新工科"理念,制药工程专业结合自身发展定位,紧跟工程教育专业认证原则,通过深化企业、产业、行业融合发展及课程体系、教学质量评价、人才培养质量评价改革,构建了"三融三化四结合"的人才培养模式,以促进专业建设与发展,不断提高人才培养质量.

马军、张波、辛杰、李新朋

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临沂大学

新工科 制药工程专业 人才培养模式 "三融三化四结合"

山东省本科高校教学改革研究重点项目临沂大学教学改革研究项目

Z2021207JG2021M15

2024

甘肃教育研究
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甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
年,卷(期)：2024.(10)
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