提升初中语文阅读效率的实践与研究

康峰军¹

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1. 甘肃省兰州市第四十三中学
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摘要

初中阶段的语文学习标志着学生从基础知识积累,迈向深层次文化素养的提升.在这一时期,学生的逻辑思维、抽象概念理解能力逐渐成熟,能够更深入地感知文学作品的内涵,体会其"形"与"魂"的美学价值.教师在实践中应将读书置于"高位",将文学精品作为主要鉴赏内容,营造同研共读的学习气氛,通过巧妙引导和适时启发,帮助学生在阅读中发现美、感受美、创造美,从而实现语文教学的育人目标.本文主要论述了提升初中语文阅读效率的具体举措.

关键词

读书/初中语文学习/语文阅读效率

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出版年

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

参考文献量1

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