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基于STEM教育理念开展幼儿园小班游戏教学实践探索

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STEM教育理念是一种新兴的先进教育理念,其倡导基于幼儿的身心发展规律,融合多种学科知识,通过设计科学的教育活动引导幼儿解决具体问题,从而培养幼儿科学思维和创造性解决问题的能力.以"寓教于乐"为宗旨的游戏化教学是最常见的学前教育方式之一,其重视激发幼儿学习兴趣和强调幼儿体验感,其与STEM教育理念不谋而合.本文在阐述STEM教育理念定义的基础上,探讨基于该理念开展小班游戏教学的实践经验,以期为提升幼儿综合素养提供策略.

颜萍

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甘肃省天水市秦州区东团庄幼儿园

STEM教育理念 游戏教学 实践探索

甘肃省教育科学"十四五"规划2022年度一般课题

GS[2022]GHB1242

2024

甘肃教育研究
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甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
年,卷(期)：2024.(11)
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