甘肃教育研究2024，Issue(11) ：141-143.

"医工结合"背景下生物医学工程专业大学物理课程思政解析

魏冀
甘肃教育研究2024，Issue(11) ：141-143.
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"医工结合"背景下生物医学工程专业大学物理课程思政解析

魏冀1
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作者信息

  • 1. 贵州医科大学
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摘要

在当今科技日新月异的时代背景下,"医工结合"的理念日益凸显出其重要性,成为推动医学领域创新的关键力量.生物医学工程专业作为医工结合的典型代表,其大学物理课程为培养他们的科学思维、创新能力提供了重要平台.本文深入探讨了在这一背景下,如何将思政教育有效地融入生物医学工程专业大学物理课程中,并详细阐述了实施路径.

关键词

医工结合/生物医学工程专业/大学物理/课程思政

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基金项目

2021年贵州医科大学"课程思政"建设项目()

出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
参考文献量5
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