在本科毕业论文(设计)指导教学中融入课程思政教育的内涵、价值和提升探究

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中文摘要：在本科毕业论文(设计)指导教学中融入课程思政教育是指在毕业论文(设计)的选题、操作(调查)、撰写、总结等过程中充分挖掘课程思政元素,引导大学生重视毕业论文(设计)的写作,加强大学生的学术诚信教育,使学生养成严谨的学术精神、脚踏实地的写作态度,通过指导方法创新的闭环设计,提高毕业论文(设计)的质量和水平,使学生成为符合新时代社会发展要求的高素质创新型人才.

作者：

祝晓燕、张吉军

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作者单位：

兰州文理学院

关键词：

本科毕业论文(设计) 课程思政内涵价值提升

基金：

兰州文理学院2022年校级课程思政建设研究项目兰州文理学院2022年校级课程思政建设项目课程思政示范课程

项目编号：

2022-KCSZ-yjxm-112022-KCSZ-sfkc-03

出版年：

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

年,卷(期)：2024.(11)