甘肃教育研究2024，Issue(12) ：59-61.

小学语文教师课堂管理能力提升路径

高彦燕
甘肃教育研究2024，Issue(12) ：59-61.
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小学语文教师课堂管理能力提升路径

高彦燕1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市白银区第五小学
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摘要

文章结合语文学科的特性和小学语文课堂管理的现状,对小学语文课堂管理中存在的问题进行了归纳整理,分析了各种问题行为的表现及形成原因.在此基础上,提出了提升小学语文课堂管理实效的策略,以期为一线教师提供借鉴,助力小学语文教师提升自身课堂管理能力,进而提高小学语文课堂教学质量.

关键词

小学/语文/课堂管理/提升路径

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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