甘肃教育研究2024，Issue(12) ：84-86.

红色文化融入甘肃农村中学思政教育的价值意蕴与实践路径——基于助推理论视角

丁欣辉 李三祥 杨芳琴
甘肃教育研究2024，Issue(12) ：84-86.
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红色文化融入甘肃农村中学思政教育的价值意蕴与实践路径——基于助推理论视角

丁欣辉 1李三祥 2杨芳琴1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市秦州区中梁中学
  • 2. 甘肃省天水市秦州区育生中学
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摘要

红色文化具有鲜明的马克思主义意识形态特色,是中学思想政治教育的重要资源.本文以助推理论为指导,探讨红色文化融入农村中学思政教育的价值意蕴与实践路径.文章结合甘肃地区的红色文化资源,提出具体的实践策略,旨在培养学生的红色文化认同感与家国情怀,为农村中学思政教育注入新的活力.

关键词

红色文化/农村中学/助推理论/思政教育

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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划2021年度一般课题(GS[2021]GHB1360)

出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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