跨学科课程思政在小学德育中的应用与影响研究

张生发¹

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1. 甘肃省兰州市七里河小学
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摘要

小学德育是培养学生全面发展的重要途径,而学科融合是一种新型的教育模式,有望为小学德育注入新的活力和内涵.随着社会的发展和教育理念的更新,传统的德育方式已经难以满足当代学生的需求.因此,探索一种基于学科融合的课程思政实施路径,成为当前教育领域的研究热点之一.本研究深入分析这一课题,探索了其对小学德育的影响,以期为小学德育教育改革与发展提供理论支持和实践指导.

关键词

德育/创新/实践/小学德育

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出版年

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

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