国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
甘肃教育研究
2024,
Issue
(12) :
115-118.
高中思想政治课渗透法治教育的实现路径
何旭
甘肃教育研究
2024,
Issue
(12) :
115-118.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中思想政治课渗透法治教育的实现路径
何旭
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
喀什大学
折叠
摘要
青少年阶段是人生的拔节孕穗期,建设法治国家,就要加强青少年的法治教育,培养法治精神,树立法治观念,使其成长为法治社会的践行者和守护者,为构建法治国家、法治社会贡献力量.高中思政课是培养青少年法治意识的重要阵地,在高中思政课中加强法治教育是全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向以及落实立德树人根本任务的应然选择.高中思政课加强法治教育,可以采用"巧用典型案例,引法治教育进教材;深化教学改革,携法治教育进课堂;增强学生获得感,育法治教育进头脑"等有效方式.
关键词
思政课
/
法治教育
/
高中
/
实现路径
引用本文
复制引用
出版年
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN:
2096-9937
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果