摘要
新课程改革倡导跨学科主题教学,使得学习方式发生重大变化.语文是一门综合性和实践性都很强的学科,在语文学科中开展跨学科主题教学,对于发展学生核心素养、培养创新人才具有重要现实意义.本文遵循新课标理念,从跨学科主题教学活动的内涵入手,结合语文跨学科主题教学活动的情境性、整合性、实践性和发展性等特征,分析其教育意义与价值,从教学主题的选取、学习目标的确定、组织形式和任务设计等方面,探索初中阶段语文跨学科主题教学活动的实施路径.
基金项目
2023年河北省教育厅在读研究生创新能力培养资助项目课题(CXZZSS2023061)
2023年河北师范大学人文社会科学研究基金项目(S22RZ004)
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