摘要
武术美育教育是通过传授和培养武术技能、精神和文化价值观,以达到身心全面发展的一种教育形式.本文采用文献资料分析、逻辑分析等方法,对高校武术美育教育的价值意蕴、现实困境与实践进路进行探讨.研究认为,武术美育教育具有文化传承与身份认同、学科交叉与人才培养、传统美德与身心平衡的价值意蕴.但面临评价机制不健全、资源支持不充足、课程设置较单一、社会认知度不高的现实困境,需要在实践中增进武术美育学科融合、推动武术美育课程创新、促进武术美育社会参与、继承武术美育文化创新等路径.
基金项目
新疆师范大学美育专项课题(XJNUMY2023015)
维普
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