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实验诊断学课程思政教学探索与实践
实验诊断学课程思政教学探索与实践
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中文摘要：
立德树人是高等教育教师的使命和担当,课程思政对培养未来德才兼备的医学人才十分重要.本文以实验诊断学课程教学为例,探索课程思政教学的建设,通过课程思政教师资源建设、课程思政教学方案建设、课程思政教学方法的改革与创新,以期实现实验诊断学知识体系与思政教育的有机融合,从而达到价值引领的教学目的,也为其他医学课程的课程思政建设提供建议和参考.
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作者：
孙虹佳、姚立琼、李苗苗
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作者单位：
兰州大学第一医院(第一临床医学院)
关键词：
实验诊断学
课程思政
教学探索
基金：
兰州大学校级示范课程建设项目
项目编号：
校教发[2024]37号
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
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