甘肃教育研究2024,Issue(13) :55-57.

运用绘本提升幼儿语言能力的路径研究

骆瑜鸿
甘肃教育研究2024,Issue(13) :55-57.

运用绘本提升幼儿语言能力的路径研究

骆瑜鸿1
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  • 1. 江苏省苏州市昆山市开发区石予幼儿园
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摘要

绘本是幼儿教育的重要组成部分,具有灵活性、教育性、包容性的特点,能应用在不同领域的教学活动中,对幼儿各方面的能力提升都起着积极的作用.本文针对绘本提升幼儿语言能力的路径展开探讨,简述绘本阅读在幼儿语言教学中的重要性,立足3-6岁幼儿的年龄特点及思维发展阶段,从画面元素、绘本游戏、绘本情节、家园共育四个视角出发,结合绘本阅读的提升,对幼儿语言能力教育工作提出几个可行之策.

关键词

幼儿教育/绘本阅读/语言能力/路径研究

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN:2096-9937
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