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浅析小学语文古诗词诵读教学中"听声体情"教学法的运用
浅析小学语文古诗词诵读教学中"听声体情"教学法的运用
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中文摘要：
古诗词是中华文化的瑰宝,其深厚的文化内涵和优美的艺术表达一直以来都被人们所推崇.小学语文课程中,古诗词的诵读教学是培养学生语感、审美情趣和文学素养的重要环节.然而,传统的古诗词教学往往以背诵为主,缺乏对情感的深入挖掘,导致学生对古诗词的学习兴趣不高,理解力不强.为了提高小学生对古诗词的理解和欣赏水平,本文分析了小学语文古诗词诵读教学中"听声体情"教学法的运用,旨在为教师提供借鉴和参考.
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作者：
王莉婷
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作者单位：
甘肃省天水市秦州区七里墩小学
关键词：
小学语文
古诗词诵读
听声体情
教学法
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(13)
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