国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅论中华优秀传统文化与小学数学教学的融合发展
浅论中华优秀传统文化与小学数学教学的融合发展
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
随着社会的发展和教育的进步,中华优秀传统文化在教育领域的地位日益凸显.在小学数学教学中应用中华优秀传统文化具有重要意义.本文将从中华优秀传统文化应用于小学数学教学的重大意义、中华优秀传统文化与小学数学教材的融合、中华优秀传统文化与小学数学课堂的融合三个方面展开论述,积极探索中华优秀传统文化在小学数学教学中的应用,为学生的全面发展做出更大的贡献.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李宛蓉
展开 >
作者单位：
陕西省咸阳市杨陵区杨陵小学
关键词：
中华优秀传统文化
小学数学教学
融合发展
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(13)
万方数据
维普
