甘肃教育研究2024，Issue(13) ：111-113.

巧用区角活动提高中班幼儿的语言表达能力

杨恺雯
甘肃教育研究2024，Issue(13) ：111-113.
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巧用区角活动提高中班幼儿的语言表达能力

杨恺雯1
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  • 1. 江苏省苏州市昆山市开发区石予幼儿园
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摘要

区角活动是幼儿园教育的重要组成部分,以幼儿自主游戏为主,通过其对游戏材料的开发与构建,促进多方面能力的发展与提升,使其在游戏中获取全新的经验与技巧.在锻炼幼儿的语言表达能力时,幼儿要通过不断的练习,能用清晰、准确的语言说出心中所想,对幼儿语言组织与运用能力提出了较高的要求.本文对幼儿园区角活动提高中班幼儿的语言表达能力展开探讨,立足幼儿的年龄特点及思维发展阶段,简述区角活动的教育价值,从"大胆说""认真听""好习惯""前书写"四个角度出发,对教学工作提出了几点可行之策,供幼儿教师参考.

关键词

区角活动/中班幼儿/语言表达能力

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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