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新课标下初中语文写作教学中的情境创设策略探析
新课标下初中语文写作教学中的情境创设策略探析
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中文摘要：
新课标提出在初中语文写作教学中要体现学生的真情实感,培养学生从多角度观察生活、感受生活的意识.基于此,本文对初中语文写作教学中的情境创设策略进行思考和探析,旨在通过营造良好的教学氛围,为促进学生的全面发展奠定基础.本文从分析情境创设教学的应用优势入手,尝试在初中语文写作教学中运用生活情景、故事情境、角色演绎、合作学习、信息技术等多种情境创设策略,丰富学生的情感体验,促进学生的全面发展.
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作者：
龚姚瑶
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作者单位：
江苏省扬州市江都区第二中学
关键词：
新课标
初中语文
写作教学
情境创设
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(13)
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