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师范生心理健康教育能力培养探析——以"三结合三融入"模式为例
师范生心理健康教育能力培养探析——以"三结合三融入"模式为例
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万方数据
中文摘要：
师范生作为未来教师的中坚力量,其心理健康教育能力直接影响着少年儿童的身心发展.本文以"三结合三融入"模式为例,将心理健康教育能力培养与专业建设相结合,融入课程中;将心理健康教育能力培养与学生生活相结合,融入活动中;将心理健康教育能力培养与社会服务相结合,融入实践中,从而探析师范生心理健康教育能力的培养.
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作者：
赵丽
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作者单位：
川北幼儿师范高等专科学校
关键词：
三结合三融入
师范生
心理健康教育
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(14)
万方数据
