甘肃教育研究2024，Issue(14) ：83-87.

师范类专业认证背景下"物理学科教学论"课程思政教学探索

柳利芳
甘肃教育研究2024，Issue(14) ：83-87.
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师范类专业认证背景下"物理学科教学论"课程思政教学探索

柳利芳1
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  • 1. 湖北文理学院
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摘要

在高校师范类专业认证和课程思政建设的背景下,分析了融合师范类专业认证和课程思政开展物理学科教学论课程思政建设的必要性,设定了"物理学科教学论"课程思政建设目标及建设思路,运用文献资料法和逻辑归纳法,提出基于师范类专业认证的"物理学科教学论"课程思政教学实践路径,以落实师范类专业人才德育素质的培养要求,达到课程育人的培养目标.

关键词

师范类专业认证/物理学科教学论/课程思政/物理师范生

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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