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思政课程与课程思政协同育人路径探析

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在思政课程与课程思政协同育人过程中,协同育人机制、内容和方法都发挥着重要作用.本文通过探讨建构课程、主体、部门、资源、制度协同机制,引导学生形成正确的马克思主义世界观、道德观、文化观、历史观、职业观、法治观,探索协同育人新模式、新特色、新载体,不断提升思政课程与课程思政协同育人实效性.

蔡静、范婷

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兰州文理学院

思政课程 课程思政 协同育人

2024

甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN:2096-9937
年,卷(期):2024.(14)