甘肃教育研究2024，Issue(15) ：25-27.

新课标背景下小学数学计算教学路径探析

刘玉存
甘肃教育研究2024，Issue(15) ：25-27.
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新课标背景下小学数学计算教学路径探析

刘玉存1
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  • 1. 甘肃省酒泉市玉门市下西号镇学区
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摘要

小学数学计算教学在培养学生数学基础能力和思维方式方面具有至关重要的作用.新课标背景下,小学数学计算能力教学目标已不仅限于基础计算技能的掌握,更强调数学思维与问题解决能力、良好学习习惯与态度的形成.本文尝试性提出相关教学路径探析,旨在激发学生的学习兴趣,提高其计算速度和准确性,针对性地提高其计算能力,以期为小学数学计算教学的改进提供有益的参考.

关键词

新课标/小学数学/计算能力

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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