甘肃教育研究2024，Issue(15) ：40-42.

基于翻转课堂开展初中物理实验教学的策略研究

苏海英
甘肃教育研究2024，Issue(15) ：40-42.
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基于翻转课堂开展初中物理实验教学的策略研究

苏海英1
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  • 1. 甘肃省兰州市范坪学校
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摘要

翻转课堂打破传统的"以教师为中心"的教学模式,强调"以学生为中心",将教学由"知识传递"转变为"知识内化",能够有效激发学生自身潜能,促进学生自主完成学习任务和自主构建知识体系.本文论述了基于翻转课堂模式开展初中物理实验教学的原则和策略研究.

关键词

初中物理/实验教学/翻转课堂/原则/策略

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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