甘肃教育研究2024，Issue(15) ：47-49.

协同育人视野下幼儿园区域活动实施策略的研究

唐婉贞
甘肃教育研究2024，Issue(15) ：47-49.
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协同育人视野下幼儿园区域活动实施策略的研究

唐婉贞1
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  • 1. 贵州省教师发展中心
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摘要

区域活动是一种教师根据幼儿发展水平以及教育目标,有目的地创设环境和投放活动材料,运用各种形式组织幼儿自主体验和探究的活动,能够满足幼儿自主体验需要,促进幼儿认知水平以及综合素养提升.家庭、幼儿园和社区是幼儿最重要的生活学习场所,三方各具资源和优势,并在幼儿教育中承担着不同的职责,如形成教育合力,协同开展区域活动,将对幼儿的全面发展发挥积极的推动作用.

关键词

幼儿园/协同育人/区域活动/策略

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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