甘肃教育研究2024，Issue(15) ：53-55.

基于语文学科核心素养的小学语文群文阅读教学策略研究

王莉
甘肃教育研究2024，Issue(15) ：53-55.
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基于语文学科核心素养的小学语文群文阅读教学策略研究

王莉1
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  • 1. 甘肃省武威市凉州区和平街小学
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摘要

语文学科核心素养的培养是小学语文教学的根本任务,群文阅读作为重要的教学内容和方法具有重要意义.本文旨在探讨如何基于语文学科核心素养,设计有效的小学语文群文阅读教学策略,促进学生综合素养的提升,切实提高学生的语文素养和阅读能力.

关键词

语文学科/核心素养/群文阅读/教学策略

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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