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高职"水污染控制技术"实践课程教学改革探索

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环境保护意识的增强和水处理行业的快速发展对高职院校"水污染控制技术"课程提出了更高的教学要求.本文通过分析当前教学现状及存在问题,结合教育理论、教学模式创新和实践教学资源优化等方面,探索该课程的实践教学改革,以提升学生的专业技能、实际操作能力及自主学习能力,为"水污染控制技术"实践课程的教学改革提供参考依据,为提高高职工程实践类课程教学质量提供借鉴.

陆红霞、成栋才、肖彩琴

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酒泉职业技术学院

高职教育 水污染控制技术 实践教学 教学改革 自主学习能力

2024

甘肃教育研究
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甘肃教育研究

ISSN:2096-9937
年,卷(期):2024.(15)