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"双减"背景下优化小学英语作业设计研究
"双减"背景下优化小学英语作业设计研究
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中文摘要：
英语作业是对英语教学的一种补充,也是一种扩展,是英语教育活动中不可缺少的一部分.教师在"双减"背景下设计具有分层性、趣味性、针对性、开放性的英语作业,可以有效缓解小学生的英语学业压力与课业负担.小学英语教师在设计英语作业时既要体现学生发展的需要,也要优化练习作业的结构与组合,关注学生的学习差异,作业设计面向全体学生,强调以学生为主体.
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作者：
代宁
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作者单位：
甘肃省张掖市甘州区党寨镇中心学校
关键词：
小学英语
作业设计
"双减"背景
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(15)
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